Нові умови навчання спонукають до застосування нових форм та методів викладання. Під керівництвом старшого викладача Алли Красулі студенти-філологи 4 курсу кафедри германської філології СумДУ вивчають дисципліну «Інноваційні освітні технології у викладанні іноземних мов» шляхом опанування новітніх засобів навчання.
Протягом карантинного періоду студенти постійно підтримують зв’язок один з одним та з викладачем на Trello, виконали навчальний проєкт з елементами дослідно-пошукової діяльності на освітній платформі Graasp , навчилися створювати інтелектуальні карти за матеріалами курсу,

використовуючи низку додатків для майндмепінгу, а саме: GoConqr, MindMeister, Ayoa тощо. Атестаційні заходи були реалізовані в режимі он-лайн через відеозв’язок на Google Hangouts Meet. Формативне оцінювання відбулося шляхом тестування на освітньо-ігровій платформі Kahoot та було завершено у Google Forms, де студенти мали можливість згадати ключові концепти дисципліни, зважити переваги та недоліки колаборативного навчання, мобільної педагогіки, зокрема підходу BYOD, а також поділитися своїми ідеями щодо перспектив використання штучного інтелекту, віртуальної та доповненої реальності у вивченні іноземних мов.