Post Date:
29 März 2020
Views:
287
Share:

 Neue Studienbedingungen ermutigen neue Unterrichtsformen und –methoden. Unter der Leitung der Oberhochschullehrerin Alla Krasulya studieren die Philologen–Studenten des 4. Studienjahres des Lehrstuhls für germanische Philologie der SumDU das Fach „Innovative Bildungstechnologien im Fremdsprachenunterricht“ durch die Beherrschung der neuesten Unterrichtsmethoden.
Während der Quarantäne unterstützen die Studenten ständige Verbindung miteinander und mit der Lehrerin auf Trello, erfüllten das Ausbildungsprojekt mit den Elementen der Entwicklungsforschungsaktivitäten auf der Bildungsplattform Graasp, lernten intellektuelle Karten nach den Materialien des Kurses mit der Benutzung von mehreren Anwendungen für Mindmapping, nämlich: GoConqr, MindMeister, Mindomo, Ayoa u.a.m. schaffen. Die Zertifizierungsmaßnahmen wurden Online, über Videoanrufe auf Google Hangouts Meet   realisiert. 

 Formative Bewertung wurde durch die Prüfung auf der Bildungs– und Gamingsplattform Kahoot durchgeführt und in Google Forms abgeschlossen, wo die Studenten die Möglichkeit hatten, sich an die wichtigsten Konzepte des Faches zu erinnern, Vorteile und Nachteile des koloborativen Learnings und der mobilen Pädagogik, insbesondere von BYOD, einzuschätzen und ihre Ideen betrefflich der Perspektiven für die Benutzung der künstlichen Intelligenz, der virtuellen und erweiterten Realität beim Studium von Fremdsprachen zu teilen.




 

Sumy State University,
116, Charkiwska Straße, 40007 Sumy, die Ukraine, 
Das elektrotechnische Gebäude, Raum ET-422

Tel.: +380 (542) 33-70-35.

E-mail: [email protected]

Geben Sie den Namen und den Link
zur Quelle an!
Alle Rechte vorbehalten gf.sumdu.edu.ua